8 teorii ale conducerii simplificate

teoriile conducerii

Aflați despre teoriile conducerii

Vânătoare de informații despre teoriile conducerii ? Sperăm să aflăm despre psihologia conducerii? Încerci să înțelegi bazele psihologiei conducerii?



Dacă răspunsul este da, ați ajuns la locul potrivit.



De când îmi amintesc, am fost fascinat de studiile de leadership. Face parte din motivul pentru care am fost motivat să câștig un student în management și mai târziu, un master în administrarea afacerilor (MBA).

Una dintre întrebările de top pe care le primesc de la studenții de la cursurile de psihologie organizațională este: Ce face un mare lider? Cursanții doresc, de asemenea, să cunoască trăsăturile specifice ale personalității care fac ca cineva să fie mai potrivit pentru a prelua conducerea.



De-a lungul anilor, am aflat că există o diferență semnificativă între manageri vs. lideri (Moore, 2017). Asta este pentru ca, managerii administrează în timp ce liderii inovează .

Dacă sunteți în prezent înscris la o clasă de business sau urmând cursuri de leadership, există mari șanse să vi se solicite să explorați diferitele stiluri de leadership.

Ceea ce este important să știți este următorul: Leadershipul este atât o artă, cât și o știință. Este, de asemenea, un domeniu de studiu în evoluție, care este relativ nou. Vorbim în ultimii 100 de ani, așa că, dă sau ia.



Unele dintre primele teorii ale conducerii dezvoltate s-au concentrat pe calități specifice care diferențiau între lideri și adepți. Teoriile mai noi au explorat alte variabile precum nivelurile de calificare și factorii situaționali.

Având în vedere complexitatea acestui subiect, m-am gândit că ar putea fi util să creezi o resursă ușoară care să te ajute să înțelegi mai bine constructele actuale, împărțite în opt teorii principale ale conducerii.

Teoriile conducerii: pro și contra

Teoria conduceriiPentruCu
Teoriile Marelui OmInspiraționalÎnvechit
Teoriile trăsăturilorExplică câteva trăsături de conducereIncapabil să se diferențieze de non-lideri
Teorii de leadership situaționalMulti-factorialSe poate sprijini prea tare pe autoritar
Teorii de contingențăAdaptabilNu toți liderii se pot adapta
Teorii comportamentalePromovează învățarea și observareaNu va funcționa dacă persoana nu este motivată
Teorii tranzacționaleDirectivă cu așteptări clareEste posibil ca urmăritorilor să nu le placă abordarea directivă
Conducere participativăConcentrat pe consensPredispus la gândirea în grup
Teorii transformaționaleMotivațional și inspiraționalPoate fi folosit în scopuri distructive

1. Teoriile marelui om despre conducere

Această teorie a conducerii sugerează că unii oameni se nasc pentru a conduce. Cu alte cuvinte, o persoană este înzestrată cu trăsături inerente care o fac potrivită în mod unic pentru a-i conduce pe ceilalți.



Unele exemple de caracteristici includ inteligența, încrederea, carisma și abilitățile sociale. Când sunt combinați, se învârtesc împreună pentru a crea un mare lider. Un exemplu de cineva care s-ar putea încadra în acest construct este Președintele John F. Kennedy .

La baza lor, marile teorii ale omului operează pe convingerea că abilitățile de conducere sunt o funcție a eredității. Experiența nu este inclusă în ecuație.

În schimb, se nasc mari lideri - nu se fac. Multe dintre aceste teorii plasează persoana pe un piedestal și atribuie calități aproape mitice. De asemenea, ele se bazează pe destin, ceea ce înseamnă că individul se ridică la putere atunci când este nevoie.

Gândirea actuală sugerează că aceasta este o teorie învechită, deoarece este de obicei legată de rolurile de gen. Asta pentru că, la un moment dat, conducerea a intrat sub incidența exclusivă a bărbaților. Acest lucru se aplică în special conducerii militare.

ce înseamnă când visezi la o fată pe care o cunoști

2. Teoriile trăsăturilor conducerii

La începutul anilor 1900, cercetătorii au examinat trăsăturile oamenilor despre care erau considerați mari conducători. Similar naturii cu teoria marelui om menționată mai sus, teoriile trăsăturilor operează sub convingerea că liderii eficienți se nasc cu caracteristici specifice.

Trăsăturile principale includ:

  • Inteligență: abilități verbale, perceptive și de raționament.
  • Încredere în sine: ridicat sentimentul stimei de sine și abilități.
  • Determinare: foarte concentrat pe îndeplinirea obiectivelor.
  • Integritate: cinstit, demn de încredere și responsabil.
  • Sociabilitate: ieșită, interactivă și prietenoasă.

Au existat multe critici la adresa acestei teorii, deoarece cercetătorii afirmă că nu există nicio modalitate de a diferenția aceste trăsături de lideri și adepți (Ludden și Capozzoli, 2000).

În realitate, există mulți oameni care posedă caracteristicile descrise mai sus, care nu caută niciodată funcții de conducere.

3. Teorii situaționale ale conducerii

O teorie a conducerii recunoscută pe scară largă este teoria conducerii situaționale dezvoltată de Hersey și Blanchard. Cercetătorii au funcționat sub premisa de bază că diferite situații necesită stiluri de conducere diferite (Hughes, Ginnett și Curphy, 2008).

În multe privințe, aceasta este o abordare adaptabilă a conducerii, deoarece conține atât dimensiuni directive cât și de susținere. Aplicarea depinde în mare măsură de dinamica adeptului.

Dacă liderul este considerat cel mai experimentat și mai bine informat pe un subiect dat, se folosește un stil autoritar de conducere. Acolo unde adepții sunt considerați mai abili, se folosește un stil democratic.

Abordări autoritare:

  • Implică în cea mai mare parte comunicarea unidirecțională și sunt directive.
  • Sunt preocupați de stabilirea obiectivelor.
  • Arătați cum trebuie atinse obiectivele.
  • Folosiți diferite forme de evaluare.
  • Sunt conduse în funcție de timp.
  • Conține obiective definite.

Stiluri democratice:

  • Implicați o comunicare bidirecțională.
  • Sprijină adepții.
  • Încurajați contribuția tuturor.
  • Sunt preocupați de rezolvarea problemelor.
  • Implicați un grad ridicat de ascultare.

Mulți cercetători consideră că teoriile de conducere situaționale sunt de natură practică, în special în cadrul organizațional. Când sunt folosite stiluri democratice, ele pot ajuta și la dezvoltarea angajaților.

4. Teorii de contingență ale conducerii

Dezvoltat de Fred Fiedler și asociați, modelul de urgență sugerează că factorii de mediu sunt cheia eficacității conducerii.

Pe scurt, teoriile de contingență afirmă că cel mai adecvat stil de conducere este legat de faptul dacă situația generală este favorabilă sau nefavorabilă persoanei.

Pe măsură ce situația se schimbă, cerințele liderului trebuie, de asemenea, să se schimbe. Trei elemente sunt cheia acestui model:

  • Relații lider-adepți: dacă adepții au încredere, apreciază și se înțeleg cu liderul, dinamica este definită ca fiind bună. Pe de altă parte, dacă atmosfera este abrazivă, neîncredătoare și neprietenoasă, relațiile sunt considerate sărace.
  • Structura sarcinii: un termen de 10,00 USD folosit pentru a descrie gradul în care cerințele unei sarcini date sunt clar explicate. Sarcinile care sunt foarte structurate oferă mai mult control liderului. Cu cât structura este mai redusă, cu atât controlul conducerii este mai redus.
  • Puterea de poziție: Aceasta se referă la cantitatea de autoritate pe care un lider o are pentru a recompensa adepții sau a-i pedepsi. Puterea este considerată ridicată atunci când liderii pot angaja, concedia și stabili niveluri de compensare. Când liderul nu are aceste abilități, puterea este considerată slabă.

Un punct forte al acestei abordări este acela că are caracter predictiv. De asemenea, nu necesită ca persoana să fie totul pentru toți oamenii.

Un punct slab al teoriei contingenței este că nu explică de ce indivizii sunt mai eficienți în unele situații decât în ​​altele.

5. Teorii comportamentale ale conducerii

Complet opuse teoriilor marelui om sunt teoriile comportamentale. Sub această dinamică, credința este că liderii sunt făcuți și nu se nasc. Cuvântul operativ este comportament . Cu alte cuvinte, accentul este pus pe ceea ce face liderul și nu pe calitățile psihologice sau trăsăturile inerente.

om scorpion în trăsături de dragoste

Teoriile comportamentale afirmă că o persoană poate învăța să fie un mare lider prin coaching, predare și observare.

O componentă cheie a teoriilor comportamentale este gradul în care un individ este motivat să învețe din greșeli și să primească feedback.

6. Teorii tranzacționale ale conducerii

Această abordare a leadership-ului, cunoscută și sub numele de teorii de management ale leadershipului, se concentrează pe probleme la locul de muncă. Mai exact, supravegherea, organizarea și performanța grupului.

Chiriașii de bază ai conducerii tranzacționale includ:

  • Urmăritorii se descurcă cel mai bine atunci când există un lanț clar de comandă.
  • Sistemele de recompensă extrinseci ajută la motivare.
  • Pedeapsa acționează ca un factor de descurajare a comportamentelor neproductive.
  • Următoarele directive de conducere sunt primordiale.
  • Urmăritorii trebuie evaluați în mod regulat pentru a evalua atingerea obiectivelor.

Deși această abordare a leadership-ului este comună la locul de muncă, este folosită și în sporturile de echipă. Se așteaptă ca sportivii să respecte regulile și așteptările echipei. Câștigarea și pierderea sunt clare, care sunt legate exclusiv de performanță.

Când vă gândiți la liderii tranzacționali, gândiți-vă la un fundas care îi informează pe jucători unde trebuie să fie în timpul unui joc dat și când să fie acolo. Este bazat pe alfa , adică acesta este totul despre a spune adepților ce să facă - și când să o facă.

7. Teorii de conducere participativă

Așa cum sugerează și numele, conducerea participativă încurajează contribuția adepților. Adesea angajată în medii în care este necesară creativitatea, această abordare solicită în mod activ partajarea ideilor și este axată pe soluție.

În această dinamică, liderul încă deține puterea și este factorul de decizie final. Acestea fiind spuse, puterea liderului nu este etalată. Folosind consensul, liderul lucrează ca un colaborator cu ceilalți pentru a atinge obiectivele.

Beneficiul acestui stil de conducere este că adepților li se oferă un grad ridicat de autonomie, în timp ce se simt conectați emoțional la lider și la obiectivul declarat.

Un exemplu ar putea fi președintele Abraham Lincoln; un lider care căuta în mod regulat feedback-ul celorlalți cu privire la chestiuni importante de stat. Află mai multe despre Realizările lui Abraham Lincoln .

8. Teorii transformaționale ale conducerii

Această abordare este, de asemenea, cunoscută sub numele de teoriile relației despre leadership. Aproape exclusiv, accentul este pus pe conexiunile dintre adepți și lideri.

Tipurile de lideri transformaționali sunt preocupați de binele mai mare și încurajează nevoia de a aparține. Adesea, aceste tipuri de lideri au:

  • Carisma: O calitate magnetică care îi face pe adepții să-și dorească să urmeze un lider și să cumpere viziunea lor despre viitor.
  • Abilitatea de a inspira : Creează un mediu motivant care încurajează angajamentul față de viziunea comună a echipei sau organizației.
  • Abilități de stimulare: Încurajează adepții să fie creativi și inovatori în timp ce provoacă credințe. Drept urmare, adepții se gândesc adesea la ei înșiși ca agenți ai schimbării.
  • Antrenor: Creează un mediu de susținere, afirmativ, în care liderul ascultă cu atenție fiecare membru al echipei. Feedback-ul este oferit cu susținere, spre deosebire de critica generală. Ca urmare, adepții cresc și devin mai competenți.

Punctul forte al stilului de abordare transformativă este că are un apel intuitiv pentru adepți. Cu alte cuvinte, asta își doresc majoritatea oamenilor în conducătorii lor.

Un punct slab al acestei abordări este că poate fi utilizat în scopuri distructive. Istoria este plină de lideri transformaționali care și-au folosit puterile trans-figurative în scopuri rele.

Aducând totul împreună

Acum, că cunoașteți diferitele domenii ale conducerii, sunteți într-o poziție mai bună pentru a evalua modul în care fiecare ajunge să suporte în diferite setări organizaționale.

Rețineți că nu există o rețetă simplă pentru o conducere eficientă. Depinde mult de situație și, evident, de persoană.

simboluri și semnificații ale cancerului

Referințe:

Hughes, R., Ginnett, R. și Curphy, G. (2008). Leadership: Îmbunătățirea lecțiilor de experiență. Upper Saddle River, NJ: Dealul Tata McGraw.

Ludden, L. și Capozzoli, T. (2000). Supraveghetor de supraveghetor. Indianapolis: Editura Jist.

Moore, J. (2017, 1 septembrie). 7 moduri în care liderii diferă de manageri . Adus de pe Psychcentral: https://blogs.psychcentral.com/life-goals/2017/09/leaders-managers-differences/

Foto principală: Pexels